風車草劇團《Di-Dar 音樂劇場》(下稱《Di-Dar》)先後在葵青劇院演藝廳及香港演藝學院歌劇院上演，由八月上旬演到九月。故事講述一學生黃樂成(岑珈其 飾)在和同學課後跳舞時因急病離世，成為孤魂野鬼流連學校。多年後張校長(葛文輝 飾)因學校財政緊絀，故硬推中樂團以獲得資助，但學校卻在一次早會的嗩吶演示中，招來黃樂成的鬼魂。張校長唯有勉強同意請來舊生、現為法科師傅的龍震天(梁祖堯 飾)驅除鬼魂，卻引出舊日恩怨。原來當年龍震天因堅持要悼念黃樂成「頭七」而被張校長趕出校。故事就在學校既要推廣中樂、又要處理鬼魂的目的中開展，而龍震天、各師生(包括現為老師的舊生周Sir(湯駿業 飾)及Miss Tong (邵美君 飾)及黃樂成在誤打誤撞下組成殯儀跳唱組合出道，紅遍樂壇，亦在過程中化解多年恩怨。風車草劇團賣票能力不容置疑，場場爆滿，而媒體及網友對此劇好評不絕。此劇好評如潮，本文就不花篇幅評價《Di-Dar》，而是用前蘇聯文學理論家巴赫金（Mikhail Bakhtin, 1895—1975）的「狂歡」理論，淺談《Di-Dar》戲內戲外的「狂歡」要素。
首先，《Di-Dar》在劇情上是有挑戰階級、推翻權威的狂歡特質，符合「狂歡化」中破除階級、否定權威的精神。最典型的例子當然是象徵權威的張校長如何在劇中被戲謔。大眾一般對一校之首的校長有刻板印象，認為校長在學校中擁有至高無上的權力。而張校長首先現身在聖賢中學的早會，強調加入中樂團可「大過變小過，小過變缺點」，又決定聘請法科師傅到宗教學校作法，更有令龍震天退學的權力，凡此種種都暗示校長權力之大。然而，隨著劇情的展開，觀眾意職到張校長原來只是「紙老虎」，例如他不得不受龍震天脅逼，自己揞荷包支付法事額外費用；而他開除龍震天學籍，也是為世所迫、無可奈何。當然，劇中高潮是龍震天為張校長作法，張校長在棺材內無法動彈、任人魚肉，性命繫於龍震天及一眾師生，呈現一種階級倒置的趣味。劇中有不少角色都有傳統上的從屬或上下關係，但這種關係又是可被推翻的。例如張校長是Miss Tong上司，但Miss Tong卻是校長情人，對校長有控制權。龍震天和龍妙妙是兩父女，但龍妙妙不太服從龍震天的權威，執意學法，而其後也和父親組成舞團，變成對等關係。劇末主要角色組成殯儀跳唱組合R.I.P，基本上已破除任何階級，達至眾生平等、同歡同樂。
此外，《Di-Dar》在劇情上戲謔嚴肅主題，嘲諷宗教、笑談生死，貫徹狂歡中的嬉笑打鬧，甚至無視禁忌。《Di-Dar》中的聖賢學校為宗教學校，舞台中間掛著巨大的十字架，因而顯得早會時發生的靈異事件更見搞笑；而張校長欲聘請法科師傅到一宗教學校施法驅鬼，而不是循其所信宗教解決問題，更或許有嘲諷宗教對這些靈異現象的無能為力。雖說如此，整個觀感又不會覺得是要大力批判某些宗教，更像是以宗教作為其中一種象徵，戲謔嚴肅主題以破除禁忌，更重要是達到好笑的戲劇效果。雖然表面上劇情似信仰道教思想，但後段七星燈的劇情，其誇張化的作法儀式反令到戲劇中的世界觀「失真」，誇張、扭曲、變形令劇中的「宗教」變得好笑，反而觀眾不會錯認為劇中宗教等同現實宗教，一切皆「戲劇效果」。而死亡的主題常予人沉重嚴肅之感，喪葬儀式更讓人連結到悲傷的情緒，而現實中若有人在喪葬儀式嬉笑多會遭人責罵。但《Di-Dar》反其道而行，百無禁忌。先在靈堂中「表演」，後來更出道組成跳唱組合R.I.P (來源應為Rest in Peace)，名曲〈死氣洋洋〉、〈真的孝子〉、〈你唔拜我喇！〉和〈全身火化〉將香港膾炙人口的流行曲配以改編歌詞，以戲仿「貶低」喪葬儀式中的莊嚴神聖，讓「死亡」變得搞笑，不再嚴肅。
「狂歡化」的理論出自狂歡節，在中世紀的大城市時間可以長達三個月之久，節慶活動得到廣大群眾的參與，不論階級一同狂歡。《Di-Dar》戲內戲外的多個安排，營造一種共同參與的氛圍。首先在戲內，《Di-Dar》加入了許多香港的文化符號或集體回憶，這些事物有高的認知度，增加觀眾的投入感。例如模仿電視節目「東張西望」、每年一度的「叱咤樂壇流行榜頒獎典禮」、網上討論區「連登」等，演出充分表現其「神髓」，例如肉緊的女主持、宣佈開場的音樂、網民潮語等，有形有神，好笑之外更是推動劇情的助力，例如以討論區的風評轉變，來交代主角群如何在夏蕙BB的幫助下捱過爭議。另外，戲中的改編歌用了Youtuber晴天林的改篇歌詞，將香港傳唱度較高的流行歌曲以「喪葬」版本演唱，雖然對這些流行曲的熟悉程度可能隨觀眾世代有差異，但觀乎現場氣氛及笑聲，普遍獲得認同及喜愛。此外，《Di-Dar》也著重觀眾參與，以有座位的演出來說要求觀眾站立的演出較為少見，但在劇初唱校歌一段，劇中角色要求觀眾站立，拉近角色和觀眾距離。筆者觀看的場次因颱風而變成尾場，安可部分現場氣氛甚為高漲，有身臨演唱會之感。戲外方面，是此《Di-Dar》在劇後設攤位派發糖果，宣傳贊助商之外也仿效喪禮吉儀糖，演員還叫大家拿完後不要回頭，是有趣及讓人投入的劇場體驗。
《Di-Dar》非常好笑，但讓人難忘的是劇中狂歡精神的體現，以平等、自由、歡樂達到和世界、別人及自己的和解。筆者覺得《Di-Dar》其實有三段結局，每一段都達至某些和解。第一段是在「叱咤頒奬禮」得到奬項，得到社會認同，是和曾否定自己的社會達到和解；第二段是校長的七星燈回魂，張校長為黃樂成犯險、龍震天為張校長作法、解掉Miss Tong「劏豬凳」的迷信，主角群共同為達成同一目的而努力，是和曾交惡的他人和解；第三段是三位舊友和黃樂成再次共聚樹下，重現劇初一幕，感覺是和昔日悔恨的自己和解。一個死人同活人的觸碰和擁抱，表現跨越生死阻隔的「自由」。風車草劇團的格言中有一句「我們都是從最壞之中找最好」，很多事情如死亡都是不可避免、亦無法逆轉的，如何在逆境中歡笑，和憎恨和解，或者是《Di-Dar》展現的時代精神。
劇名：《Di-Dar 音樂劇場》
劇團：風車草劇團
日期︰2024年9月9日 晚上八時
地點：香港演藝學院歌劇院
場刊︰連結
圖片來源：風車草劇團網頁
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